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辽宁35选7开奖结果127期:焊接專業研究生高水平小論文寫作方法

來源:原創論文網 添加時間:2019-01-01

辽宁35选7图表 www.bfptp.com 摘要

  Abstract:The scientific research paper was based on the accumulation of the practice scientific research of the professionals, which was also the permanent record of the academic exchange between the professionals. The scientific research paper writing had an important significance to improve the basic theory level and scientific research quality of the graduate students in the welding major. However, the scientific research papers written by the graduate students of the welding major were hard to be accepted by the international high level academic journals, even though those were accepted by the SCI index journals, their impact factor were not high enough, this problem would be explored extensively here. The quality of the papers publication of the graduate students in the welding major was able to reflect the theoretical depth and innovation ability of the welding field of the country in a certain extent, which would play an important role to promote the development of the welding industry in our country.

  Keyword:capability of independent innovation; welding major; scientific research paper writing;

  為促進國家科學技術的發展, 我國各高等院校及科研院所對其從業科研人員、培養的研究生分別有一套評價標準與體系, 而發表科研論文的數量和質量是該評價體系與標準中重要的衡量指標??蒲新畚男醋韃⒉喚黿鍪前芽蒲а芯克〉玫難醭曬夢淖值仁槊娣瘧澩锍隼? 撰寫科研論文本身就是科學研究的思維過程[1,2]。在正式撰寫科研論文之前, 科研人員需要收集、分析及運用各類科技信息。首先, 需要大量搜集相關領域文獻進行深入分析, 為將要開展的研究在宏觀上構思出最佳方案, 此環節很大程度上可決定論文發表的最終成敗, 內容應盡可能具有可行性與創新性;之后, 科研人員會按照自己設計的宏觀方案進入到具體的實施步驟, 包括工裝設計、材料選取、工藝參數設定、試驗數據測量等諸多環節均需反復權衡思索;最后, 科研人員會總結整個試驗過程, 從中汲取研究亮點進行深入分析, 寫出最終的科研論文。在科研論文的寫作過程中還需要閱讀大量相關文獻, 在歸納總結自己與前人研究的過程中, 作者?;崢糶碌難芯克悸酚肓? 迸發出極為珍貴的學術思維火花, 有時甚至會找到具有重大價值的新研究方向, 深度激發該領域進步與革新。因此, 對于身處國家科研一線的研究生來說, 科技論文的撰寫質量將會對國家綜合科技實力的提升起到舉足輕重的作用。

  針對焊接專業而言, 由于許多方向的研究生主要從事焊接工程化項目研究, 內容過多涉及焊接工藝領域, 所以較難發表高水平科研論文。因此, 如何學會在工程化項目研究中汲取科學元素并歸納總結其中的焊接科學問題, 是體現一個焊接專業研究生創新能力與科研素質的重要指標。但對于踏入科研領域時間不久的焊接專業研究生來說, 科研論文寫作中還存在著許多問題, 如缺乏理論邏輯性及學術創新性等;部分研究生對科研論文寫作認識不夠深刻, 寫論文也無非只是為了畢業, 把撰寫論文當成是一種沉重的負擔, 走過場似的東拼西湊一篇文字一交了事, 導致論文水平偏低且嚴重缺乏科學邏輯性及嚴謹性, 這對于國家焊接工業實力的進步及研究生自身科研能力的提升是十分不利的。針對這一問題, 王建青認為應充分發揮“科研論文寫作”課程在研究生教學中的指導作用, 該課程教師在上課過程中應向學生明確科技論文寫作的目的、意義、特點、寫作方法及需要遵循的各種規范、標準等。其實, 該類課程是研究生教學工作中所必不可少的環節, 諸多高校已將其列入教學計劃, 并不斷進行改革, 以此來強化研究生的培養[3];楊繼成認為研究生科技論文寫作能力的培養是一項系統工程, 需貫穿研究生教育始終, 要充分利用課程教學、科研實踐、論文撰寫這三個主要的培養途徑, 更需要管理者、導師、研究生三方的共同努力[4]。

  焊接專業研究生撰寫科技論文的過程, 是其自身主動思考科學問題、解決科學問題的過程, 既培養了研究生的科學理論與實踐能力, 也無形中促進了焊接技術的高速進步。現今, 我國已成為世界的焊接大國, 焊接幾乎貫穿國家工業領域的方方面面, 急需現代焊接科技人才[5,6]。在當前國家對工業領域應用創新政策的強力支持下, 焊接專業的研究生導師可根據實際情況建立合理的獎勵機制, 引導研究生逐步掌握撰寫科技論文的精髓, 而具備足夠科學理論知識與實踐能力的年輕焊接科技人才必將找到足以施展才華的高基準平臺。

  1、科研論文撰寫能力培養

  科研論文撰寫是研究生科研素質培養與訓練的重要環節, 科研素養的高低則影響著學生進行研究的全過程, 它將直接關系到所獲試驗結果與數據是否真實可靠, 決定著科研論文的質量。從焊接專業研究生科研素養培養的角度考慮, 必須抓好以下幾個重要環節。

  1.1、分階段制訂研究生的培養計劃

  焊接專業研究生科研素質培養不是一朝一夕的事情, 需要制訂一個系統而完善的培養規劃。導師可以安排研究生盡快進入實驗室做一些力所能及的科研工作, 最直觀感受什么是科研。學生參與科研工作可較為立體地了解其研究方向的最新水平、動態, 獲得比較高的科研起點。在此基礎上, 導師可要求學生查閱相關科研文獻, 進一步熟悉自己的研究領域, 并撰寫一篇與自己課題相關的綜述性論文, 培養學生的科研論文寫作及閱讀能力。因學生初次嘗試, 對其所撰寫的論文內容要求不宜過高, 但絕不允許學生出現大面積的抄襲現象;如學生在論文中借鑒別人的觀點, 則應在適當位置添加相應的參考文獻;應對論文格式、標點符號及參考文獻引用的規范性上嚴格要求, 使初出茅廬的研究生能在未來的科研論文撰寫中養成嚴謹的學風。隨著研究生科研能力的逐步提升, 導師應針對每個研究生的特點, 制訂出一套系統的科研培養計劃;導師需嚴格要求學生每次試驗都以科學而嚴謹的態度做記錄;導師應強化師生間的交流研討, 一周或兩周間隔就將研究生們召集在一起開一次學術研討會, 對科研中所出現的問題進行深入探討, 一起找到解決問題的最佳方案。研究生只要按照導師安排的科研計劃認真完成任務, 就會使自己的科研素質穩步提升。

  1.2、培養研究生獨立自主的科研素質

  獨立自主的研究能力對科研人員十分重要, 當學生遇到科研上的難題時, 導師應做到多引導、少幫辦, 并善于啟發和指導學生如何獨立且針對性的進行調研走訪或通過查閱相關資料來解決該難題。導師可指導學生申報學校關于本專業研究生的科研創業項目, 如申報成功就讓學生獨立從事該項目的科研工作, 導師只做宏觀指導, 積極鼓勵學生獨自完成項目, 培養學生獨立自主的科研素質。項目研究過程中, 研究生會發現科研中的新問題并與指導教師一起討論, 從而不斷地去發現并解決問題。導師則要建立一套嚴格的科研約束機制, 勤于督促, 掌握好研究生的科研進度, 保證項目順利完成。項目完成后, 導師可安排學生獨立撰寫結題報告, 從中發現自己的進步與不足, 上述工作將激發研究生的探索精神與科研熱情。學生通過參加自己或導師安排的科研活動將會對課題有一定了解, 并熟悉相關的科學知識, 這就為學生將來獨立從事科學研究工作打下了較為堅實的基礎。

  1.3、培養研究生的科研創新能力

  創新是一個民族進步的靈魂, 是一個國家走向富裕發達的不竭動力。培養具有創新能力的高素質人才是時代的呼喚也是國家發展的要求, 所以教師應在教學過程中重點培養學生的創新能力[7]。現今, 許多焊接專業研究生都只是被動的從事科研學習, 更多的只是為了拿到學分不影響畢業, 在研究生階段的學習過程中非常不積極, 科研創新性也就無從談起。為改變這種現狀, 可采用學校與相關企業聯合培養研究生的這種雙贏模式。每位研究生各有一位學校的學術導師和一位企業中的合作導師。如英國曼徹斯特大學在培養工程類研究生的過程中, 要求研究生與現場的專業技術人員合作, 開展科研工作。這種培養模式可使研究生將所學的理論與實際工業生產問題結合起來, 既增強了研究生動手操作解決問題的能力, 又提高了研究生的科研創新能力。研究生導師還應在科研課題組中形成濃厚的學術交流的氛圍。學術交流可使研究生在與他人的思想“碰撞”中產生新的構思與設想, 是培養研究生科研能力不可或缺的重要因素。管理者、導師和研究生本人都應重視學術交流, 營造重視學術交流的氛圍。唯有如此, 才能培養出具有較高科研能力的焊接專業研究生, 從而實現提高研究生教育質量的目標。

  2、焊接專業高水平論文寫作方法與技巧分析

  焊接專業研究生在科研工作中擔當了非常重要的角色, 其科研論文的撰寫是主動思考科學問題、解決科學問題的過程, 科研論文寫作對于研究生各方面研究能力的提升都起到舉足輕重的作用。因此, 如何將研究生的課題研究與科研任務統一起來, 如何從焊接研究中提煉科學問題發表高水平科研論文, 值得認真研究與思考。

  2.1、做好選題, 從創新性角度思考

  高水平科研論文一定是基礎且學術的, 具有非常重要的創新性, 也許論文結果不一定十分完善, 但論文獨特新穎的創新性同樣引人注目;這樣的研究成果代表著一種新趨勢, 往往能夠激發相關研究的進一步深入[8]。如果只是對以前工作進行簡單重復, 一般是很難被高水平學術期刊接收的。其應具有創新性, 所謂創新主要體現為: (1) 發現新事實或新規律, 提出合理的假說或符合邏輯的新觀點; (2) 發現新工藝, 在工藝方法與設計上有創新, 并具有應用與推廣價值; (3) 運用現有知識, 解決之前未曾解決的問題??蒲新畚鬧兄灰弒干鮮鮒幸惶蹙涂墑游哂寫蔥灤?。

  判斷一篇學術論文的好壞, 最根本的標準就是通過閱讀該文章可以了解一些新東西, 創新性是決定學術論文能否被高水平學術期刊接收的重要因素。黨的“十七大”報告中明確提出要“提高自主創新能力, 建設創新型國家”。因此, 創新性無論對國家科技發展還是對研究生自身發展都會起到非常重要的作用。

  2.2、細致入微, 從微觀尋求切入點

  很多焊接專業的研究生反映, 該專業研究偏重于工程應用, 較難進行深層次理論與多樣性的表征分析, 所以較難發表高影響因子的科研論文。誠然, 很多高水平學術期刊的審稿人均比較注重文章的理論分析深度與表征手段的多樣性, 如文章的理論深度不夠, 且表征手段單一, 文章甚至無法送達審查人手中就被否于編輯那一關。不可否認, 這確實是焊接專業研究生發表高水平科研論文一道難以逾越的鴻溝, 但并非無任何機會。其實, 切入點的選取對于一篇科研論文的成敗是非常關鍵的。不可否認焊接專業的研究偏重于工程應用, 但也不乏微觀細節研究, 如掃描電鏡、X射線衍射儀已在焊接專業研究中廣為使用。如山東大學的博士研究生采用JEM-2100型高分辨透射電鏡觀察激光堆焊層的微結構 (圖1a) , 并得到相應的電子衍射圖譜 (圖1b) ;同時, 對堆焊層物相的高分辨晶格也進行了較為深入的分析 (圖1c, 1d) [9]。該文章最終發表在檔次較高的國際學術期刊上。

運用高分辨透射電鏡所拍攝的激光堆焊層微結構及電子衍射圖
圖1 運用高分辨透射電鏡所拍攝的激光堆焊層微結構及電子衍射圖

  2.3、注重細節, 以圖文并茂打動審查人

  盡管從一般意義上來看, 科研論文一般注重數據和結論, 文字描述則略顯次要。但一些國際高水平學術期刊卻對論文的英文表述質量有著近乎苛刻的要求, 這將直接影響編輯或審查人的最終決定。這其實也完全可以理解, 只有在別人能看懂你所描述科學問題的前提下, 學術交流才成為可能。因此, 焊接專業研究生應對所撰寫英文科研論文的語言質量格外重視。在英文科研論文的剛開始寫作階段, 要盡量避免一些生澀難懂的長句式使用。學生需通過自身努力獨立發表幾篇英文論文后, 英文科研論文寫作的語言關也就基本可以克服了。論文中圖表的質量也對論文最終成敗起到非常關鍵的作用, 好的圖表有時甚至可以起到一圖抵千言的作用。圖表制作的是否規范, 論文頁數與圖表數量是否為最佳比例, 這些均是非常重要的因素。高水平學術期刊的編輯往往對稿件要求十分嚴格, 收到稿件后最先映入眼簾的就是論文中的配圖與表格。如果編輯對文中圖表感覺存在模糊、圖中文字與標尺大小比例失調、表征圖手段單一、圖大小比例不一等質量問題, 該論文怕是在送達審查人之前就已經被否。文中示意圖的使用往往也能對論文起到畫龍點睛的作用, 以下給出一些焊接專業科研論文中的實例。在一篇關于3D打印的科研論文中, 作者用清晰形象的示意圖對光纖激光器的工作流程進行了描述 (圖2a) [10], 該論文發表在材料領域的國際一流學術期刊“Acta Materialia”;圖2b中, 作者結合掃描電鏡圖像用清晰明確的示意圖描述了一種非晶包納米粒子的形成過程, 該論文發表在美國化學協會期刊“Journal of Physics and Chemistry C”[11]。

科研論文中所用的示意圖
圖2 科研論文中所用的示意圖

圖2 科研論文中所用的示意圖
圖2 科研論文中所用的示意圖

  從這些細節中可以更直觀地感受論文所要表達的內容, 所謂“細節決定成敗”, 這些重要的細節工作很大程度上決定了論文最終能否被高水平學術期刊錄用, 對研究生本人今后的發展將也起到非常重要的作用。

  2.4、把握前沿, 積累發表論文技巧

  現代科學學科呈現出學科交叉特性, 要求眾多交叉學科協同解決, 而交叉學科研究往往是科學創新的源頭, 焊接學科也具有該特點[12]。因此, 焊接專業研究生應學會如何在平日的科學研究中把握學術前沿, 如何把所學的物理化學等相關科學知識運用到自己所撰寫的科研論文中, 從而在理論深度更上一層樓。如要達到上述要求, 縝密嚴謹的思考、大量科學文獻閱讀以及對當代前沿學科的持續關注是不可缺少的。

  要發表高水平的焊接科研論文, 論文發表技巧也是不可忽視的。例如回應審查人的意見不能含糊其辭, 要逐一逐句清晰回復, 而且要注意禮貌, 遇到比較含糊的問題時要把問題盡量解釋清楚;在科研論文參考文獻中, 要適當引用自己發表過的高影響因子論文, 這可以證明你的科研能力;還要盡可能地引用一些潛在審查人的論文, 說明你和他們在關注同一類問題。發表科研論文的寫作及技巧非常多, 需在平日里注重體會與積累。

  3、結語

  近年來, 我國焊接工業蓬勃發展, 大量新興的科學研究成果如雨后春筍一般層出不窮。如何深入嚴謹地完成焊接科研過程中的宏觀統籌與微觀分析, 總結發表出高水平的科研論文則是每位焊接領域的科研工作者需要不斷地去思考與探索。提高焊接專業研究生的科研水平與科研論文的寫作能力需要長期不懈的努力, 研究生應全身心投入, 按部就班的從研究問題的選擇、廣泛的文獻閱讀、恰當的研究方法、深入縝密的思考等諸多方面入手來深入和規范自己的研究。相信這些年輕的焊接學術精英們通過努力必能攀登上新的學術高峰, 從而推動我國焊接產業進入新的發展時代。

  參考文獻
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